2026年1月30至2月1日，全国工程图学课程虚拟教研室教学研讨会暨第八期工程图学课程教学工作坊在我院举行。本次工作坊由中国石油大学（华东）、大连理工大学、天津大学三校工程图学课程国家级虚拟教研室联合主办，由山东工程图学学会、电子工业出版社、济南科明数码、中创云科（山东）教育科技有限公司协办，中国石油大学（华东）机电工程学院承办。来自清华大学、吉林大学、中国海洋大学、西安电子科技大学、华北电力大学等50所高校的近百位工程图学课程教师参加，共同探讨工程图学课程的教学改革与创新。教育部工程图学课程教指委副主任委员、中国石油大学（华东）刘衍聪教授出席工作坊并致辞，张宗波教授、牛文杰教授主持会议。
刘衍聪教授致欢迎词
张宗波教授主持会议
牛文杰教授主持会议
本次活动聚焦工程图学智慧课程及混合式教学建设经验交流，工程图学教学内容的改革、虚拟现实资源及作业批改系统使用经验分享以及工程图学课程虚拟教研室线下交流培训活动。
与会专家和教师合影
天津大学姜杉教授做了题为“融科研之魂，铸图学之基—工程图学课程科教融合建设的探索与实践”的报告，以深入推进工程图学改革试点为抓手，系统阐述如何通过教育数智化建设，探索构建数智赋能的新型教学模式。大连理工大学高菲副教授做了题目为“数智时代工程图学课程与教材建设探索”的报告，围绕数智时代制造业变革背景，阐述了大连理工大学工程制图课程的系统性重塑，分阶段教学培养学生的设计思维，并将混合式教学升级为AI智慧课程，实现了课教互促。中国石油大学（华东）张宗波教授做了题为“需求牵引，数智赋能，面向构型能力培养的工程图学课程改革与实践”的报告，在对传统图学教学进行剖析后充分思考了现代产业发展对课程的新需求，构建了二维表达与三维构型相耦合的教学内容体系并配套建设相关资源，以及新内容体系的教学实践过程。大连理工大学冯冬菊副教授做了题为“工程图学课程专业图实践”的报告，分享了大连理工大学工程图学课程的实践教学体系，以构形创新设计启发思维，通过零件图与装配图两大递进式项目实践，系统训练学生的工程规范、设计表达与综合应用能力，实现从基础理论到创新实践的能力贯通。
姜杉教授作报告
高菲副教授作报告
张宗波教授作报告
冯冬菊副教授作报告
在企业专家报告环节，济南科明数码的陈清奎教授做了题为“工程图学AI+VR课程智能体开发及应用”的报告，聚焦工程图学教育数字化转型需求，探索了AI与VR技术的融合应用路径，为工程图学及同类工科课程的数字化改革提供可借鉴的实践范式。中创云科的杨佳欢总监做了题为“AI赋能工程图学：SolidWorks2026新功能与全周期人才培养解决方案”的报告，深入分享了新版软件的新增功能、最新发布的教育个人版情况以及全新的生态服务体系。
陈清奎教授作报告
杨佳欢总监作报告
针对中国石油大学（华东）工程图学教学团队近年来具体的改革内容，陈福忠老师做了题为“二维表达与三维构型基础”的报告，主要分享三维形体从简单到复杂的构型基础知识框架，以及工程中的各种三维形体如何用二维图样进行准确表达，首先通过基于运动的升维构型及基于投影的降维表达，来概括了解构型与表达的基本原理；曹清园老师做了题为“基于三维构型的组合体视图表达”的报告，在基础知识框架二维和三维表达基础上对三维构型的思路和实现，两位老师以三维构型作为新的视角，重新架构了工程制图课程的知识体系，引发了与会教师关注和共鸣。
陈福忠老师作报告
曹清园老师作报告
在参观环节，与会教师集体参观了科明（青岛）数字智能科技有限公司的VR+全时空教学展示中心，也对未来图学教学的资源建设、虚拟现实辅助等有了更加直观的认识和理解。
与会教师集体参观
本次活动延续了往届工作坊务实研讨的优良传统，为全国图学教师搭建了交流经验、碰撞思想、共促提升的平台，既是虚拟教研室建设赋能课程的有力延伸和补充，也是破解当前教学痛点、凝聚育人合力的关键举措。本次活动将虚拟教研室的平台优势转化为课程提质的内生动力，有力推动了工程图学教育在新时代实现更高质量的发展。
