刘敬老师在比赛中 刘旭华摄影
11月12日，2022年学校课程思政教学比赛暨青年教师教学比赛决赛结束，经过激烈角逐，我院工业设计系副教授刘敬获课程思政教学比赛三等奖。
本届比赛历时四个月，设置课程思政教学比赛和青年教师教学比赛两个赛道。课程思政教学比赛包括网络评审、现场教学两个环节，参赛教师需提交3个学时的课程思政教学设计方案及对应3个节段的教学课件，1个学时的课堂教学实录视频及对应的教学设计方案等材料，并现场抽选教学节段进行教学展示。青年教师教学比赛包括教案评比、课堂教学和教学反思三个环节，参赛教师需提供整门课程的教学大纲，准备10个章节的教学节段及对应的教学设计方案，并现场抽取选题进行教学展示和教学反思。共有来自14个教学院部的27名教师参加，经过专家组评审，最终9名教师获奖。
比赛过程中，参赛教师们结合课程特点，深入挖掘思政元素，探索形成了“消防楷模进课堂”“传统文化入头脑”“创新实践促成长”等思政融入的新模式，通过生动鲜活的案例引入、构思巧妙的教学设计、激情四溢的精彩讲述，进行了各具特色的教学展示，充分展示了我校教师良好的教学素养和精神风貌。校外专家评委对我校教师扎实的教学基本功、良好的精神风貌给予高度认可，同时也从教学内容和教学目标优化设置、教学案例引用、思政元素融入、教学手段提升、课程质量评价和教学反思等方面对参赛教师提出意见和建议。
本届比赛呈现出三个特点：一是首次举办课程思政教学比赛，引导教师创新课程思政教学理念、更新教学内容、优化教学方法与手段，不断推进课程思政建设；二是邀请了山东大学、哈尔滨工业大学（威海）等高校的校外专家参与评审，组建了由省教学名师、省青教赛资深评委、往届国赛、省赛获奖选手组成的校内外权威专家团队，为后期优秀教师的遴选培育提出了中肯的意见建议；三是比赛面向全校师生进行直播，引发广大师生的积极关注和评价，在线观摩达2075人次。（来源：学校新闻网）
