随着人工智能技术迅猛发展，其在学术研究领域的应用已引起广泛关注。8月22日，中国石油大学（华东）致远先锋队有幸采访了山东师范大学数学与统计学院的赵晓辉副教授，就AI技术在学术研究中的利弊进行了深入探讨。
赵晓辉副教授首先肯定了AI技术在学术研究中的积极作用。她指出，AI技术，尤其是生成式人工智能大模型，已经成为科研工作中的得力助手，尤其在论文排版和研发检查方面，极大地提高了工作效率。赵教授本人也在科研任务中借助AI的便捷性，以期达到更好的研究成果。
在谈及学生使用AI技术辅助学术作业时，赵教授表达了支持的态度，但同时强调了合理使用的重要性。她提到，学生在使用AI时应明确标注，确保学术诚信不被侵犯。赵教授认为，合理利用AI工具不仅能帮助学生更好地理解知识，还能提升作业的质量。
赵教授还分享了她在教学中应用AI技术的经验。她提到，通过AI技术，可以为学生构建知识图谱，帮助他们全面掌握课程内容。在考试中，AI技术也被用来评估试题的合理性和达成度，以确保教学效果。
然而，面对一些学生完全依赖AI完成论文或作业的现象，赵教授表达了深切的担忧。她认为，过度依赖AI会丧失人才培养的目标，削弱学生的创新能力和知识内化过程。赵教授呼吁，学校和教师应积极引导学生，让他们意识到AI的辅助作用，同时避免完全依赖，以保持学术研究的原创性和深度。
通过这次专访，队员们深刻感受到了赵晓辉副教授对AI技术在学术研究中应用的深刻见解。她的观点不仅为致远先锋队成员提供了宝贵的启示，也为学术界如何平衡AI技术的利用与学术诚信的维护提供了思路。在享受技术带来的便利的同时，我们更应坚守学术诚信和独立思考的底线，确保学术研究的健康发展。
