专业代码：080202 学制：四年 学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养知识、能力、素质全面发展，掌握机械系统的设计、制造、检测与控制等方面的基础理论知识、专业知识和实践技能，具备科学的思维方法、创新意识、解决工程实际问题的能力和国际视野，能独立从事机械工程特别是石油工程装备领域的设计制造、应用研究和技术管理的高素质现代工程技术人才。
毕业5年左右，毕业生能够成为机械工程领域的设计、制造、研究和管理岗位的技术骨干，承担相当于工程师的工作。达到：
1. 掌握合格的机械工程师所必备的技能；
2. 能够独立从事机械产品的研究、开发、设计、制造以及生产等技术工作；
3. 能够在一个设计、生产或科研团队中担任组织管理或重要角色；
4. 能够通过终身学习不断丰富自己的知识，提高自己的能力，掌握所从事领域新理论和新技术及其发展动向；
5. 有良好的文化修养与道德水准，有意愿并有能力服务社会。
二、毕业要求
(1) 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题
(2) 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论
(3) 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素
(4) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
(5) 使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性
(6) 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任
(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响
(8) 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任
(9) 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
(10) 沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
(11) 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用
(12) 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力
(13) 身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质
根据对专业毕业要求的内涵分析，本专业会将13项毕业要求分为技术类和非技术类两大类，技术类毕业要求主要采用“纵向分解”的方式：即采用按照“教学层次递进”或“能力形成逻辑递进”的方式进行分解；非技术类毕业要求主要采用“横向分解”的方式：即按照“认知要素”（从理解到行动的能力达成要素）或“能力要素”（能力的构成要素）的方式进行分解。将毕业要求细分为具体的、可落实的、便于衡量的30条毕业要求指标点，针对每一个指标点，设置多个教学环节（课程）来支撑，如下表所示。
毕业要求 | 指标点 | 指标点的内涵 | 支撑课程及说明 |
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机械工程问题 | 1.1掌握用于解决复杂机械工程问题的数学知识 | 掌握本专业相关数学知识，并能够为解决复杂机械工程问题奠定数学基础 | 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 计算方法 |
1.2掌握用于解决复杂机械工程问题的自然科学知识 | 掌握本专业相关自然科学知识，并能够为解决复杂机械工程问题奠定物理化学基础 | 大学物理 大学物理实验 大学化学 | |
1.3掌握用于解决复杂机械工程问题的工程基础知识 | 掌握本专业工程基础知识，并能够为解决复杂机械工程问题奠定工程基础 | 理论力学 材料力学 电工电子学 工程材料 机械原理 流体力学与流体传动 | |
1.4掌握用于解决复杂机械工程问题的专业知识 | 掌握本专业相关专业知识，并能够结合数学基础、物理化学基础和工程基础知识，解决复杂机械工程问题 | 机电系统设计 机电信息检测与处理技术 机械制造工程基础（双语） 油气装备工程 | |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题，以获得有效结论 | 2.1能运用相关科学原理，识别和判断复杂机械工程问题的关键环节，并结合专业知识进行有效分解 | 学生能够应用高等数学、大学物理、概率论与数理统计等相关数学和自然科学原理和知识，识别和判断复杂机械工程问题的关键环节，并结合专业知识对其进行有效分解，学会思考问题 | 高等数学 大学物理 概率论与数理统计 |
2.2具备对分解后的复杂机械工程问题进行表达与建模的能力 | 能够运用理论力学、机械原理等相关工程科学原理和知识，对识别和分解后的复杂机械工程问题关键环节进行正确表达和建模，培养学生的思维能力 | 控制工程基础 理论力学 材料力学 机械原理 | |
2.3能够运用基本原理借助文献研究，对复杂机械工程问题进行影响因素分析，以获得有效结论 | 能认识到解决复杂机械工程问题、尤其是油气装备工程问题有多种方案可选择，并会运用基本原理、通过文献研究，寻求可替代的解决方案，并获得有效结论 | 机电系统设计 专业综合设计 油气装备工程 *说明：《油气装备工程》课程讲述油气钻井和开采机械装备的设计、计算和选型等相关知识过程中，综合对比分析设备方案的优势和不足，培养学生针对多种方案及其影响因素进行方案分析和筛选的能力 | |
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 | 3.1熟悉并掌握工程设计的基本方法，能够对机械工程问题提出解决方案 | 掌握机电系统工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和原理，了解影响设计目标的各种因素，提出相应技术方案 | 机械原理 机电系统设计 画法几何与工程制图 *说明：《画法几何与工程制图》在讲述具体机械零部件的绘制中，需要综合考虑产品的工程设计技术与方法 |
3.2能够对满足特定需求的机械系统、单元（部件）或工艺流程进行设计 | 能够对满足特定需求的机械系统、流体传动系统、控制系统进行系统或工艺流程设计 | 机械设计 流体力学与流体传动 控制工程基础 | |
3.3能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，体现创新意识 | 在机械设计课程设计和毕业设计等设计环节中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，体现创新意识 | 机械设计课程设计 毕业设计 思想道德修养与法律基础 *说明：在《机械设计课程设计》、《毕业设计》课程中要求考虑健康、安全、法律、环境等因素 | |
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论 | 4.1能够基于科学原理和文献调研，采用科学方法对复杂机械工程问题进行方案分析 | 能够基于科学原理，通过文献研究或相关设计方法，调研和分析复杂机械制造工程问题的解决方案 | 机械制造工程基础（双语） 机械设计 电工电子学 *说明：《电工电子学》课程要求学生能熟练使用计算机辅助设计和仿真调试工具对复杂机械工程系统中的电工电子电路进行设计分析，进而提出解决方案 |
4.2能够基于科学原理并采用科学方法对机电系统制订实验方案、构建实验系统，安全地开展实验 | 能够根据机电系统的特征，选择研究路线，设计实验方案，并能根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验 | 电工电子学实习 大学物理实验 计算机测控技术综合实践 流体力学与流体传动 *说明：《流体力学与流体传动》课程要求学生掌握液压与气动元件的结构、工作原理及特性、基本回路的组成与应用，能够正确地选用元件并进行回路设计和实验 | |
4.3能够通过实验正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，获取合理有效的结论 | 能够正确的采集实验数据，并能对实验结果进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论 | 数学实验 计算方法 概率论与数理统计 大学计算机 机电信息检测与处理技术 | |
5.使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性 | 5.1能够了解、选择与使用恰当技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，实现对复杂机械工程问题的预测和模拟，并正确理解其局限性 | 了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法并理解其局限性，同时能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件对复杂机械工程问题进行分析计算 | 画法几何与工程制图 工程测绘 机械设计课程设计 控制工程基础 互换性综合实践训练 |
5.2能够开发专用的现代工程工具和信息技术工具，满足进行机械设计、制造和研发工程实践的需要 | 能够针对机械设计、制造和研发工程实践的需求，开发或选用相应现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性 | 程序设计 机电信息检测与处理技术 计算机测控技术综合实践 专业综合设计 | |
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 | 6.1参与机械工程尤其是油气装备工程实习和社会实践，掌握工程相关背景知识 | 能够参与工程实习和社会实践，掌握机械工程尤其是油气装备工程相关背景知识 | 金工实习 专业实习 油气装备工程 |
6.2能够合理分析、评价工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 | 通过了解设计和创业的基本过程，能够分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任 | 思想道德修养与法律基础 创业基础 专业综合设计 *说明：《创业基础》课程涉及的商业计划书和创业计划书的设计与撰写，需要考虑社会、健康、安全、法律以及文化的影响 | |
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 | 7.1知晓和理解复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 | 针对复杂机械工程问题的工程实践，知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵 | 新生研讨课 大学化学 工程材料 大学物理 |
7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度，思考机械工程领域尤其是油气装备工程领域工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患 | 能够站在环境保护和可持续发展的角度，思考机械工程领域尤其是油气装备工程领域工程实践的可持续性，评价机械产品设计、制造、回收等产品全生命周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患 | 机电系统设计 机械设计 机械制造工程基础（双语） 油气装备工程 | |
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任 | 8.1热爱祖国，树立正确的人生观、世界观、价值观，具备良好的思想道德和人文社会科学素养 | 通过中国近现代史、毛泽东思想和马克思主义理论等学习，树立社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，热爱祖国，具备良好的思想道德和人文社会科学素养 | 中国近现代史纲要 军事理论 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 思想道德修养与法律基础 |
8.2理解机械工程技术的社会价值以及工程师的社会责任，能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范，履行责任 | 通过了解实习与设计的基本过程，理解机械工程师对公众的社会责任、以及诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守 | 新生研讨课 专业实习 毕业设计 | |
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 | 9.1具有团队合作精神和意识，能够与多学科背景下的团队成员有效的沟通与合作 | 能够与其他学科成员有效沟通，合作共事，具有团队合作精神 | 大学物理实验 计算机测控技术综合实践 金工实习 |
9.2能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色 | 能够在团队中独立或合作开展工作，能够组织、协调、和指挥团队开展工作 | 专业综合设计 创业基础 | |
10.沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 | 10.1能够就机械工程尤其是油气工程装备领域的复杂工程问题，撰写相关研究报告、设计文稿、图纸等，具备在公众场合开展报告陈述及交流、答辩的能力 | 能够就机械工程尤其是油气工程装备领域的复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性 | 工程测绘 机械设计课程设计 |
10.2具备一定的国际视野，具有英语听说读写译的基本能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 | 学习外语，并关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，在跨文化背景下进行沟通和交流，通过毕业设计环节了解本专业领域的国际发展趋势、研究热点 | 大学外语 专业外语综合实践 毕业设计 | |
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用； | 11.1掌握工程项目中涉及的管理和经济决策方法 | 了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理和经济决策问题 | 管理学基础 创业基础 |
11.2 具备针对机械工程问题的管理和经济决策的能力，并能在多学科环境中应用 | 能够运用工程管理和经济决策方法，在多学科环境下具备设计开发机械工程问题解决方案的能力 | 机械制造工程基础（双语） 专业实习 毕业设计 | |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力 | 12.1能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性 | 通过专业实习、新生研讨课等课程学习，认识和体会到自主学习和终身学习的必要性 | 新生研讨课 专业实习 |
12.2具有自主学习和适应发展的能力 | 通过专业综合设计和毕业设计的锻炼，持续拓展本专业知识，具有自主学习的能力，凝练综述能力和提出问题的能力 | 毕业设计 专业综合设计 | |
13.身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质 | 13.1达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质 | 通过体育、军训和思想道德修养与法律基础等学习，强身健体，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有良好的心理素质 | 体育 军训 思想道德修养与法律基础 |
